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壹、行政與校務運作
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一、辦學理念與目標。
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二、短中長程校務發展計畫。
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三、年度計畫執行成效。
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四、校務決策機制與運作成效。
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五、行政規劃、行政人力配置與人員培力。
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六、招生宣導與實施成效。
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七、各類行政函報資料繳交情形。
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八、社區學習點或分班之增設情形。
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九、上年度評鑑結果之改進情形。
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貳、師資課程與教學
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一、課(學)程發展委員會之設置及運作情形。
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二、師資審議委員會設置、會議召開及師資聘任制度與實施情形。
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三、課程規劃之完整性與適妥性。
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四、特色課程推展情形。
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五、教師教學計畫、執行與學員意見回饋。
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六、教師研習與進修。
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七、學習成效評量。
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八、上年度評鑑結果之改進情形。
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參、社區與社會參與
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一、師生社區服務及參與情形。
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二、社區大學公共參與情形(對公共議題的關懷與行動,公民社會之型塑)。
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三、課程公共化(課程與社區結合)的實施情形。
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四、社區人才培育情形。
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五、扶植社區發展特色情形。
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六、社會資源運用情形。
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七、上年度評鑑結果之改進情形。
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肆、財務管理與環境設備
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一、財務規劃之合理性及預決算編製情形。
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二、經費收支管理、運用情形(含上半年決算表)。
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三、社區大學專戶開立與專款專用情形。
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四、設備維護管理情形。
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五、教學場地之合適性與安全維護。
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六、上年度評鑑結果之改進情形。
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伍、輔導與服務措施
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一、學員經營與服務措施。
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二、學員選課輔導與學習諮詢。
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三、對中輟學員的追蹤輔導及回流情形。
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四、志工組織、培訓及參與服務情形。
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五、學員社團輔導。
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六、其他創新服務措施。
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七、上年度評鑑結果之改進情形。
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陸、辦學特色
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一、社區大學特色發展情形。
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